“賣書!賣書!世界名著,經(jīng)典美文”……近日,長春文廟小學(xué)的操場上一派熱火朝天的繁忙景象,數(shù)百名學(xué)生正在興致勃勃地推銷自己的連環(huán)畫、圖書。
在現(xiàn)場,記者看到,全校6個年級、17個班級的學(xué)生齊聚操場,每個班級的展位上同學(xué)們都將精心挑選的藏書擺放得整整齊齊。為了讓自己班級的書盡快銷售出去,同學(xué)們各出奇招,或者大聲招攬,或者多買贈送,還有的干脆打折銷售。買書的同學(xué)們手中都攥著厚厚的換書券,一旦在展位上遇到了喜歡的書,便翻開看看。
有些心急的同學(xué),書剛買到手便迫不及待地坐在草坪上直接看了起來,絲毫不管周圍熱鬧的環(huán)境。圖書集市持續(xù)兩個多小時,同學(xué)們的閑置書都找到了新歸宿。
長春文廟小學(xué)校長陳月介紹,“圖書大集”把學(xué)生家中閑置的圖書集中起來,在學(xué)生中間流動起來,既節(jié)約資源又和他人分享了好書的快樂。文廟小學(xué)倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典,快樂閱讀的各項活動僅僅是載體,希望孩子們暢游書海,享受讀書帶來的快樂。
“現(xiàn)在的學(xué)生愛做題,不愛讀書;愛讀短文章,不愛讀長文章;喜歡讀短篇小書,沒耐心讀完幾本厚厚的大書;喜歡聽情節(jié)驚險的故事,不喜歡讀詩。”這是文廟小學(xué)程老師的觀察。針對這一現(xiàn)象,文廟小學(xué)的老師們發(fā)出倡議:社會各界都在積極行動,給孩子多留一點時間讀書。
在采訪中,記者了解到。“學(xué)習(xí)壓力大,沒時間”是小學(xué)生課外閱讀時遇到的主要困難。文廟小學(xué)四年級的劉同學(xué)告訴記者,“其實我挺喜歡讀書的,不過我爸給我報太多班了,上完這些課就很累了。”文廟小學(xué)程老師也認(rèn)為,閱讀量減少是可以理解的,“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大,去買書一般就是教輔材料。學(xué)校里沒有閱讀的課程,家長如果有文化,對孩子的閱讀就會有要求,但也有很多家長忙于工作,無暇顧及孩子的閱讀。而且現(xiàn)在孩子們讀書,很多都有功利心,目的就是為了考試。”
陳校長介紹說,通過本次“換書”的活動,發(fā)揮了學(xué)生的主動性,他們選的書都是自己喜歡的,所以基本都看。教育專家建議,應(yīng)該設(shè)立一些學(xué)分獎勵機制,鼓勵學(xué)生去多讀書。